El centenario legado cultural de París 1924

Para conocer la importancia de Francia para la literatura de tema deportivo es posible recorrer valiosas antologías, publicadas entre 1924 y 2006, como “Anthologie des textes sportifs de la littérature de l'Antiquité grecque” de Marcel Berger, “Les plus belles histoires de sport” de Émile-Paul, “Anthologie de la littérature sportive” de Gilbert Prouteau, “Littérature sportive “ de Paul Souchon y Jacques May en la revista
Le monde nouveau, “Sport et littérature” de Serge Laget y “Anthologie de la littérature sportive” elaborada por l’ Association des Écrivains Sportifs y “Le chant du sport” de Jean Durry, director del Museo Nacional del Deporte.

Desde 1919 en que Marcel Berge fundó la entidad deportiva "Pluma-Palette Club" para convertir el estadio en un lugar de encuentro social, más de cuatro centenares de autores, periodistas, políticos, médicos, artistas y presidentes de la República Francesa han aportado su visión sobre el lugar que ocupa el deporte en la vida.
Las revistas culturales Las revistas culturales colaboraron en la difusión de la literatura de vanguardia, destacando Paris Montparnasse para la poesía desde 1922. En 1924 Le Monde Nouveau dedicó un monográfico de literatura deportiva a cargo de Paul Souchon y Jacques May que recopiló 400 textos y exaltó la dimensión creativa del deporte al calor del concurso artístico de la Olimpiada cultural de los Juegos de París.

En 1927 Les cahiers de la République des Lettres, des sciences et des arts, publicaciónde estudios y documentos reflexionó sobre el lugar que el deporte ocupaba en la sociedad tras la celebración de los Juegos Olímpicos de verano. Aportó un original enfoque literario, intelectual y educativo que abordó facetas de carácter filosófico, político, social y moral. Fue el caso de: las relaciones entre historia, nación y sociedad a
través del deporte; su función como elemento de reconciliación internacional tras la I Guerra Mundial; sus conexiones artísticas y económicas; el contraste de valores entre la vieja sociedad y otra emergente; el reflejo de la gracia del movimiento; el deporte femenino; el papel de la prensa deportiva.; la necesidad de la educación física desde la infancia a la madurez…

Libros
Los años entre los Juegos Olímpicos de verano de Amberes y de Ámsterdam fueron una etapa para la promoción de la primera literatura de tema deportivo, con la convocatoria de premios especializados y el interés editorial con la publicación de obras sobre atletismo, boxeo, ciclismo, fútbol, rugby y olimpismo.

El tirón literario del deporte francés contó con obras de gran interés por la novedad de su temática con una visión directa de la vida basada en la intuición, la emoción y la espontaneidad y por su estilo claro, rápido y dinámico. Fue el caso en 1921 de “Sur le ring” de Jean Joseph Renaud, de “Sports” de Paul Husson en 1922 y de “Chants du Stade” de Paul Souchon en 1923.
El año 1924 concentró un gran número de aportaciones con “Histoire de quinze hommes” de Marcel Berger, “Encyclopédie des sports” de Georges Bourdon, “Euthymos, vainqueur olympique” de Maurice Genevoix, “Jeux Olympiques, premier spectacle du théâtre de plein air” de Géo-Charles, “Face au dieu d’Olympie” de Charles
Antoine Gonnet, “La III e Olympiade” de Maurice Huet, “Les Olympiques” de Henry de Montherlant y “Orgue du stade” de André Obey. En los años posteriores destacaron “La malediction de l' ovale” de Alexandre Arnoux, “Plaisirs des sports” de Jean Prévost y “Le Tour de souffrance” de André Reuze en 1925; “L’Apprenti sorcier” de André Obey en 1926 y “VIII e Olympiade (1924-1928)” de Géo-Charles y “Le Sport. Notes et maximes” de Jean Giraudoux en 1928.

Antologías
Este panorama se completó con la edición de la “Anthologie dex textes sportifs de la littérature” de Marcel Berger y Émile Moussat en 1927.

Cierre
La literatura francesa fue pionera en convertir el deporte en una ocasión para hacer arte al cantar sus emociones y sensaciones. Ha combinado el gusto por la acción y el movimiento, una forma de expresión dinámica y aspectos relacionados con la investigación, la historia, el análisis y la reflexión.