
Los textos como herramienta para la deconstrucción de la práctica docente

Los textos como herramienta para la deconstrucción de la práctica docente


Un análisis de las escuelas autogestionadas revela que la retórica de la innovación choca con prácticas limitadas y un modelo que prioriza la lógica de mercado por sobre una transformación pedagógica profunda.




El educador desplego sus principales ideas

“Es el instrumento de un modelo educativo basado en la amenaza”


Con sede en la exLannin en Villa Mercedes

La Educación de San Luis

IWEED 26, 27 y 28 de octubre de 2022