Creatividad en el aula

Fomentar la creatividad en el aula.es un recurso importante y esencial para generar nuevos aprendizajes.La creatividad es una habilidad valiosa que puede enriquecer la experiencia educativa de los estudiantes y prepararlos para enfrentar desafíos de manera más imaginativa y efectiva en el futuro. El fomento de la creatividad, la proactividad y la innovación en el aula requiere un enfoque integral que incluya la combinación de estrategias pedagógicas, un entorno de apoyo y el compromiso del maestro en servir como modelo a seguir para sus estudiantes.

Llevar a cabo procesos de aprendizaje significativo en la comunidad estudiantil, promoviendo la creatividad, la proactividad y la innovación, es fundamental para la educación del siglo XXI. 

• Fomenta el pensamiento crítico. Anime a los estudiantes a cuestionar, analizar y evaluar la información y las ideas de manera reflexiva. Esto les ayudará a desarrollar habilidades para tomar decisiones informadas y a ser proactivos en la resolución de problemas.
• Aprende con tus estudiantes. El educador debe mostrar que dispuesto a aprender y explorar junto con ellos. La curiosidad compartida puede ser una fuente de inspiración para la creatividad y la innovación.
• Promueve la colaboración creando oportunidades para que los estudiantes trabajen en proyectos en equipo, donde puedan compartir ideas y perspectivas diferentes. La colaboración fomenta la creatividad al permitir que los estudiantes se inspiren mutuamente.
• La tecnología puede ser una herramienta poderosa para el aprendizaje creativo e innovador. Fomenta el uso de recursos en línea, herramientas de colaboración y plataformas que permitan a los estudiantes explorar, crear y compartir sus proyectos.
• Proporcione retroalimentación constructiva. Ayude a los estudiantes a mejorar sus habilidades y proyectos proporcionando comentarios específicos y orientados a objetivos. Esto los alienta a seguir mejorando y a ser más proactivos en su aprendizaje.
• Fomenta la resolución de problemas auténticos. Diseña tareas y proyectos que reflejen situaciones reales o desafíos del mundo real. Esto motiva a los estudiantes a aplicar sus habilidades de manera significativa y a buscar soluciones creativas e innovadoras.
• Cree un entorno de aprendizaje inclusivo donde todos los estudiantes se sientan valorados y respetados en el aula. Un ambiente inclusivo fomenta la diversidad de ideas y perspectivas, lo que puede impulsar la creatividad y la innovación.
• Invite a los estudiantes a reflexionar sobre su propio proceso de aprendizaje. Esto les ayudará a comprender mejor sus fortalezas, debilidades y áreas en las que pueden mejorar, lo que puede impulsar su proactividad en la búsqueda de la mejora continua.
• Anime a los estudiantes a seguir sus propios intereses y pasiones a través de proyectos de investigación independiente. Esto les permitirá explorar temas que les apasionen y desarrollar habilidades de autogestión.
• Reconoce y celebra los logros de los estudiantes, tanto grandes como pequeños. Esto les brinda reconocimiento y motivación para seguir siendo creativos y proactivos en su aprendizaje.

Algunas estrategias para fomentar la creatividad de los estudiantes pasan por formular preguntas abiertas que fomenten la búsqueda de soluciones por parte de los estudiantes, cambiar la disposición del aula para promover la colaboración y nuevas perspectivas, destaca los talentos individuales de cada estudiante y anímales a expresarlos creativamente, alterna los roles en el aula, permitiendo a los estudiantes asumir el papel de instructores de vez en cuando, proporciona retroalimentación individualizada para ayudar a los estudiantes a identificar sus fortalezas y áreas de mejora.

Tambien sirve utilizar la tecnología, como blogs de clase, para compartir y exhibir las actividades creativas de los estudiantes, prestar atención a los intereses individuales de los alumnos y utiliza esos intereses para guiar la enseñanza, diseñar lecciones multidisciplinarias que integren diferentes áreas del conocimiento, crear un espacio físico en el aula que inspire la creatividad y el pensamiento libre, colaborar con los estudiantes para innovar juntos, creando palabras, personajes o historias nuevas. Además, es importante que los docentes desarrollen sus propias habilidades creativas y estén dispuestos a adoptar enfoques no convencionales en la enseñanza como la metodologia RUCK. Abrir los procesos de dialogo es relevante. Escuchar las opiniones y necesidades de los alumnos es esencial para adaptar las estrategias de fomento de la creatividad de manera efectiva.

Fuentes bibliograficas

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Madi, I. (2012). La creatividad y el Niño. Palibrio. Estados Unidos.
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Vargas, R. R. (2001). Niños creativos.
Wallon, P., Cambier, A. y Engelhart, D. (1992). El dibujo del niño. Siglo XXI editores. España: Madrid.