
Seminario de Capacitación, Diagnóstico y Propuestas para Mejorar la Educación de San Luis

En las instalaciones de la Universidad Nacional de San Luis se realizo viernes 23y sábado 24 de septiembre el “Seminario de Capacitación, Diagnóstico y Propuestas para Mejorar la Educación de San Luis”. Se desarrollaron tres ejes de análisis:
1) Estado de la Educación post COVID “ La mirada Federal y “El devenir educativo de San Luis y sus desafíos hacia el Futuro

2) “Calidad y Terminalidad Educativa como objetivos concurrentes” : “Evaluación de la Calidad como guía para la mejorar la Educación” y “Alfabetización y Trayectorias Reales para la Calidad Educativa”
3 ) “El Rol de la Formación Docente como Fundamento de la Calidad Educativa”: “ Problemas y Desafíos de la Formación Docente a nivel Federal” y “Los Institutos de Formación Docente en San Luis. Antecedentes y Desafíos para Mejorar la Educación en San Luis”
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Las conferencias de los destacados ponentes fueron seguidas con atención por los asistentes. Los conferencistas trazaron un análisis ´pormenorizado de la situación de la educación en distintos aspectos y contextos y los retos para el futuro que gobiernos y sociedades tienen.



San Luis: un mapa de medios que crece, se transforma y todavía necesita datos públicos
Actualidad12/09/2026

Evaluación auténtica: aprender para comprender, actuar y transformar

Los resultados de PISA 2025 volvieron a encender las alarmas sobre la educación argentina. Matemática, Lectura y Ciencias registraron retrocesos respecto de 2022 y quedaron por debajo de los promedios de la OCDE. Pero detrás de los números aparece una discusión más profunda: cómo recuperar los aprendizajes, fortalecer la tarea docente, mejorar las condiciones escolares y enfrentar el impacto de las pantallas y la inteligencia artificial sin renunciar al pensamiento crítico.

