Transparentar las Auditorias en la Universidad Provincial de la Punta

Informacion y Cuentas Claras
Actualidad19/07/2023 Benjamin
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La Universidad de la Punta se ha caracterizado por ser una organización provincial que promueve acciones vinculadas a las políticas publicas establecidas por la gobernación de San Luis. La “universidad provincial” tiene distintas tecnicaturas y carreras de grado que se dictan en soporte digital, en base al convenio establecido con la Universidad Nacional 3 de Febrero de Buenos Aires. No se conoce, cuanto paga la provincia a la universidad bonaerense por esos servicios. La ULP ofrece estas carreras de manera gratuita a los ciudadanos sanluiseños.

La ULP también ha funcionado como un reservorio de “amigos del gobierno” que consiguen empleo con buenos salarios. Los empleados comunes no reciben los montos por la antigüedad, generalmente contratados por un año o tres meses que son “echados” sin ningún reparo con el cambio de rector o de sensación política de quienes la dirigen.

A lo largo de los años, distintos funcionarios elegidos por el poder ejecutivo se han asentado en el escritorio del rector, pero cuando estos han dejado su función – siempre por razones políticas o humores gubernamentales – se han realizado auditorias y probablemente estas han arrojado que no existe una ordenada administración de los fondos o existen faltantes. Reconocidos políticos han pasado por allí.

Seria bueno para los ciudadanos, que contribuyen con sus impuestos (subidos excesivamente en San Luis) conocer en que se gastan importantes sumas de dinero en esa organización político-partidaria y que resultado tienen las distintas administraciones en su andar. Saber porque faltan fondos y que acciones ha promovido el poder ejecutivo en esos casos. Eso surge de las auditorias que se realizan cuando cambia el rector o rectora. Para ello, dar a conocer las auditorias realizadas en los últimos quince años, hacer transparente la gestión seria una buena medida para este gobierno y para el que llega en diciembre de 2023.

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