La escuela como un mundo de posibilidades

Liliana González, una destacada psicopedagoga con vasta experiencia en la educación y especialización en niños y adolescentes, ofreció una ponencia titulada "Lo diverso en las didácticas, en los recursos y en las evaluaciones" durante el cierre del 8° módulo de capacitación para cargos jerárquicos docentes. Esta presentación se realizó el 4 y 5 de octubre de 2024 en Merlo, La Punta y Villa Mercedes. La conferencia fue parte de una formación destinada a aspirantes a cargos de liderazgo en el ámbito educativo, donde González brindó una perspectiva renovadora sobre el papel de los docentes y la evolución de la enseñanza en la escuela.

La realizacion de programas de capacitacion de docentes deberia ser una estrategia anual del Ministerio de Educacion y el Programa de Educacion Superior de la provincia deberia ser jerarquizado y dotado de presupuesto para desarrollar acciones en este sentido.

González subrayó la importancia de que los maestros revisen y reflexionen sobre sus propias prácticas pedagógicas. Destacó que el verdadero cambio en la educación debe partir de los educadores, ya que son ellos quienes, según sus palabras, "le ponen el alma a la escuela". Para González, la clave está en que los docentes devuelvan a los estudiantes el entusiasmo por aprender, lo cual solo es posible mejorando las estrategias pedagógicas. Este enfoque sitúa al maestro como un agente de transformación dentro del sistema educativo, capaz de generar un ambiente que no solo promueva el aprendizaje, sino que lo haga de manera inclusiva, diversa y atractiva.

Otro aspecto crucial de su intervención fue el uso de la tecnología en las aulas. González reconoció los avances tecnológicos como un valioso recurso educativo, pero advirtió que su uso debe ser inteligente y orientado a proyectos que promuevan la participación activa de los estudiantes. En sus palabras, "No tiene sentido que un docente esté en el pizarrón con una tiza hablando de células cuando hay documentales para ver y aprender", haciendo un llamado a actualizar las metodologías de enseñanza. No obstante, enfatizó que la tecnología no reemplaza el papel humano del docente. Para ella, la enseñanza basada en valores y en el acompañamiento de los estudiantes es algo que las máquinas, por avanzadas que sean, no pueden ofrecer.

González cerró su presentación con una poderosa reflexión: "La escuela ofrece todos los mundos posibles". En su visión, la escuela no es solo un edificio, sino un espacio donde los alumnos pueden descubrir múltiples universos —como la geografía, la historia, el arte y la música— y desarrollar sus talentos. En este sentido, la escuela se convierte en un escenario fértil donde los sueños y las aspiraciones de los jóvenes pueden florecer. Animó a los futuros líderes educativos a romper con los esquemas convencionales y a innovar en los métodos de enseñanza, explorando nuevos contextos y ambientes para enseñar, ya sea en un aula, bajo un árbol o en un cine.

El mensaje de Liliana González fue claro: la educación debe evolucionar para ofrecer a los estudiantes un mundo lleno de posibilidades, donde la tecnología sea una aliada, pero el corazón del proceso siga siendo humano y centrado en los valores y el crecimiento personal de los alumnos.