El tercer módulo de la capacitación para aspirantes a cargos de directores, vicedirectores y regentes en la provincia de San Luis contó con la destacada participación del profesor y sociólogo Emilio Tenti Fanfani, quien ofreció un análisis profundo sobre la evolución y los desafíos de la educación en Argentina. Este ciclo de charlas, bajo el título “Sentidos y Desafíos de la Educación Obligatoria en la Argentina”, tuvo lugar en diversas localidades, culminando en Merlo.
Tenti Fanfani, con una vasta experiencia en el campo de la educación, centró su discurso en la importancia del rol de los docentes y la necesidad de una formación continua y profunda. Desde su llegada a San Luis, expresó un fuerte interés en dialogar y escuchar a los docentes, resaltando que se aprende mucho a través de este intercambio. Su disertación fue un espacio donde los aspirantes pudieron reflexionar sobre el papel fundamental de la educación en la construcción de la sociedad.
Uno de los puntos clave de su intervención fue la necesidad de que las escuelas no se limiten a la transmisión de contenidos, sino que también se enfoquen en promover la felicidad de los alumnos y contribuir al desarrollo social. Tenti Fanfani advirtió que los docentes, a menudo, se ven abrumados por la cantidad de contenidos, perdiendo de vista qué es realmente esencial y cuál es el verdadero rol de la escuela.
Las escuelas proporcionan un entorno seguro donde los estudiantes pueden aprender sin temor. Es un ambiente donde los estudiantes se sienten seguros y apoyados emocionalmente, fundamental para su felicidad. La presencia de maestros y programas de apoyo emocional permite a los estudiantes gestionar el estrés, los conflictos y otros desafíos emocionales, contribuyendo a su bienestar. Ademas, son lugares donde los estudiantes desarrollan habilidades sociales al interactuar con sus compañeros y maestros. Estas interacciones son esenciales para construir relaciones saludables y sentirse parte de una comunidad.
El profesor subrayó que los directivos escolares tienen un papel estratégico crucial, ya que son responsables de definir la dirección y los objetivos de las instituciones educativas. Además, recalcó la importancia de adaptar los recursos según las particularidades de cada escuela. Para Tenti Fanfani, la formación de los docentes debe ser progresiva y permanente, dadas las demandas cada vez más complejas que enfrentan en su labor diaria.
Finalmente, Tenti Fanfani reflexionó sobre la complejidad creciente de los desafíos que enfrentan los docentes en la actualidad, comparado con las décadas anteriores. Según él, esta realidad demanda una formación más extensa, sistemática y prolongada. Los docentes de hoy no solo deben poseer un conocimiento profundo y sofisticado, sino también una comprensión integral de sus alumnos, sus culturas y preferencias, para poder gestionar eficazmente las exigencias del contexto educativo moderno.
La próxima sesión de capacitación está programada para los días 6 y 7 de septiembre, donde se abordarán temas relacionados con la legislación escolar y la gestión administrativa, continuando así con el ciclo de formación dirigido a los futuros directivos educativos
