Transparencia en la educacion de San Luis

En el sistema educativo de San Luis en el ciclo lectivo 2024 continuará vigente la resolución N° 34/2012, que establece que los estudiantes pueden pasar de año adeudando hasta tres espacios curriculares del año anterior. La decisión fue ratificada con el calendario escolar de este año.

El ministro de Educación, Guillermo Araujo afirmo al medio sanluiseño El Chorrillero que “si bien la resolución que estaba vigente no permitía pasar con más de tres previas, en la práctica, en muchos casos, se venía permitiendo desde el ministerio”.

Explicó que la determinación de respetar la normativa busca “recuperar algunos valores como el del esfuerzo y del mérito” y que se renueve la preocupación “para darle las herramientas a nuestros chicos para que puedan llegar al inicio del nuevo año con no más de tres previas”.

El funcionario ademas advirtió que esto permitirá “poner el foco en los índices reales” y “no flexibilizar por el hecho de mostrar un número que no es real o para no mostrar que hemos tenido mucha repitencia”. Conisdero que “eso es mentirnos. Entonces tenemos que volver a transparentar los índices y si tenemos alguno que está mal, trabajar en eso. Pero no mentirnos porque si no, no vamos a poder mejorar nunca el nivel educativo”.

La nueva gestion en educacion de San Luis se ha mostrado preocupada por los subsidios que reciben los colegios privados de San Luis que Alberto Rodriguez Saa los llevo al 90%. Antes de terminar el año Guillermo Araujo convoco a las instituciones de educacion de gestion privada que reciben subsidios y ratifico la ayuda para el año 2024. Aun no esta en la agenda educativa la convocatoria a escuelas privadas no confesionales que no reciben ayuda del gobierno y fueron practicamente olvidadas en la gestion de Rodriguez Saa.

Si bien los anuncios como la Copa de Leche en las escuelas, la transparencia de los indices, el calendario escolar son decisiones promisorias del nuevo gobierno tambien urge una agenda conformada por el funcionamiento de las escuelas generativas, la falta de control de calidad sobre diversos formatos escolares como las escuelas generativas y el salario que se regulan los propios dirigentes de estas escuelas que son empleados y que a su vez son integrantes de las asociaciones educativas, el malestar docente por los bajos salarios, la problematica del doble cargo que no se abona integralmente, etc.

El año en educacion comienza con mucho trabajo. Un año al que muchos vaticinan como dificil en cuanto a los aspectos sociales y economicos.